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早期幼兒教材訂閲


為嬰兒早期學習及大腦發展專設的創新玩具和教學活動。

如何開始?

  • 選擇孩子年齡作起點。

  • 選擇訂閲多久?

  • 每2個月就會收到適齡的教材。

訂閲內容

請選擇孩子年齡來看會收到那些教材。

觀察 遊戲 學習

這套教材是通過觀察學習的。 您的孩子會喜歡看對比度高的圖像以及您的臉。

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歡樂 遊戲 學習

這套教材是通過與您互動來學習。 您的孩子會喜歡運用不同的身體部位與您一起玩耍,例如俯伏來練習肚部肌肉或在您的膝蓋上。

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感覺 遊戲 學習

這套教材是運用我們的感官來了解周圍的世界。 您的孩子將喜歡看,摸和聽所有東西。

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搜索 遊戲 學習

這套教材是培養孩子對周圍環境事物的好奇心。他們會喜歡抓住和用口探索物件。

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舞動 遊戲 學習

這套教材是關於你的孩子第一次的移動,例如是踩踏板車,爬行還是站立。他們會會嘗試了解因果關係。

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夢想 遊戲 學習

這套教材包含了簡單挑戰,例如使用釘子拼圖和形狀分類。

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說話 遊戲 學習

這套教材會協助培養孩子的語言能力,他們會喜歡跟你說話或胡言亂語。

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走路 遊戲 學習

這套教材穩固他們現在的站立和走路姿勢。 他們將喜歡探索和嘗試新事物。

了解 遊戲 學習

這套教材增強孩子的溝通能力。 他們會喜歡與您一起學習,並希望引起您的注意。

培養 遊戲 學習

在這套教材中,透過學習活動吸受不同的概念。 通過遊戲,您的孩子將了解簡單的STEAM概念。

思考 遊戲 學習

這套教材介紹了更多的學術概念,例如字母和數字。 您的孩子會開始為將來的學習旅途打下堅實的基礎。

成長 遊戲 學習

這套教材能激發孩子的信心。 他們開始建立自我意識,並準備接受新的挑戰。

學習成果

  • 認知

    透過使用黑白圖像和高對比的顏色來刺激視覺發展

  • 社交和情緒

    透過與他人互動,開始建立語言發展的視神經系統結構

  • 體能

    透過伸展來加強主要肌群,例如核心肌群和頸部

  • 語言

    與照顧者多作面對面的溝通,從而建立健康良好的關係

  • 認知

    了解怎樣能用手抓住、觸摸和探索物件

  • 社交和情緒

    發出各種單音,如咿、噢、吖或更多

  • 體能

    會嘗試伸手抓住可觸碰範圍內的物件,並開始進行俯臥時間

  • 語言

    與照顧者進行你來我往的互動,以建立健康的關係

  • 認知

    開始探索存在的概念,即把物品取出及放入容器的行為

  • 社交和情緒

    繼續發出如咕咕叫的單音,亦開始用疊字如嗲嗲、咖咖來發聲

  • 體能

    協調手和手臂的動作,以達到拉動和搖動之類動作

  • 語言

    開始與熟悉的人進行簡單的社交互動,並會喜歡看著別人的臉

  • 認知

    參與各種感官遊戲,並開始發展對因果關係的理解

  • 社交和情緒

    透過說故事、活動和聆聽別人的對話來發展接收語言能力

  • 體能

    探索不同的抓握方式如手指抓握,及不同的移動方式如滑動或爬行。

  • 語言

    透過自主探索來建立自信心

  • 認知

    探索因果關係,即個人行為對周圍的影響

  • 社交和情緒

    學習以其他方式交流,例如使用嬰兒手語

  • 體能

    鼓勵以爬行來改善平衡和協調能力,並強化主要的肌群

  • 語言

    開始探索和明白日常活動,例如何時吃飯、玩耍和睡覺

  • 認知

    通過試中糾錯的方式來解決簡單的問題,來進行早期解難學習

  • 社交和情緒

    開始辨認常見的物件,如球或狗,並繼續以比較複雜的單音來說話

  • 體能

    用手以拉、推、轉或打開等方式來使用物件

  • 語言

    以不同的音調和語調來發聲,尤其是在與人「對話」時

  • 認知

    開始學習顏色的名稱,辨別不同的顏色

  • 社交和情緒

    開始能在牙牙學語中說出一兩個能辨認出來的單字

  • 體能

    開始學習扶著傢俱站立及移動

  • 語言

    在自主探索中建立自信心,並在需要時尋求協助

  • 認知

    學習顏色或形狀配,這是重要的識數基礎能力

  • 社交和情緒

    開始能跟從單一步驟的指令或要求,例如:「可以給我一塊積木嗎?」

  • 體能

    學習使用拉繩玩具來練習獨自走路,以改善平衡和四肢協調能力

  • 語言

    學習在做指令時能專注和自我調整的方法

  • 認知

    認識數字和數數來幫助發展數學概念

  • 社交和情緒

    使用進階的語言技巧來回答問題及進行對話

  • 體能

    練習進階的大小肌肉技能,如協調手指抓握與手腕及手臂的移動

  • 語言

    學習堅持,以避免在做新的指令時感到煩躁

  • 認知

    發展抽象思維,例如學習新概念和範疇

  • 社交和情緒

    鼓勵透過玩耍和對話來學習新的詞彙

  • 體能

    透過解鎖或操作小物件等複雜的任務來提高雙手的靈活度

  • 語言

    學習戲劇性遊戲以幫助發展同理心和語言表達能力

  • 認知

    練習在一組物件中數數,學習理解一對一對應關係

  • 社交和情緒

    學習以正確的名稱指出事物,並練習跟從兩個步驟的指令

  • 體能

    發展寫字時需要的先決技能,如抓握小物件及準確地使用他

  • 語言

    練習以不同的方法去使用物件,以發展想像力及假想遊戲的技巧

  • 認知

    學習抽象概念,例如相反、食物分類或天氣等

  • 社交和情緒

    開始使用句子而並非單字組來清楚表達想法和感受

  • 體能

    練習進階的小肌肉技能,如蓋印、塗鴉、堆砌等

  • 語言

    通過建立日常例行作息和練習自我表達來發展自我調節的技巧

0至2歲成長學習必需品

您收到的學習教材會隨着孩子年齡逐漸進階,在這關鍵的大腦發育時期,為您的孩子提供所有所需的教材與練習。

學校專用教材

我們的教材均在多多國際幼稚園暨幼兒園及PlayLab實際教室中使用。

家長心得

Customer Reviews

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Y
Yan
好好玩嘅彩虹套裝

呢套教材顏色好豐富😍
每款玩具都整得好靚☺️
玩具細細件但整得好精緻🤭
特別鍾意玩串串魚同小木船天秤💕
雖然BB未係好識穿線🙈
但將條魚搖來搖去已經好開心😂
玩小木船都識得搖來搖去😝
有時仲自己砌返好架船仔同套到木圈🙌🏻

C
Christy L.
Interesting learning journal

The learning materials are well-designed. I am much appreciated that there is an instruction manual with video teaching me how to teach the daughter. My daughter likes the content very much

C
Carmen Y.
Pretty and engaging toys that last through toddlerhood

I love how the LT toys have a theme every month, and also have common characters / colour themes through out the packs, to keep the coherence.
Eventhough not taught in the learning guides, some toys across monthly pack can be used together to create new play ideas, making the toys to last throughout infant and toddlerhood.

K
Ka I.C.
kit 20-22mths

my son is very love the counting tree 1-6, he can learn and find the numbers then follow to label 1-6 on the tree, he got the fun

K
Kalaam
趣味海洋主題早教教材

我購買了16至18個月的早教教材,
內容是海洋,
想不到所有玩具和圖書都有關連性,女兒超級喜歡鯨魚上的男孩(多多),
其中一本圖書的主角也是多多,
所以她每天早上起來第一件事,就是去閱讀那本圖書,翻翻,摸摸,
之後又和多多傾計😆,
和他一起玩玩具,
串串魚和小木船玩具她也很喜歡,
她現在17個月大,
暫時未能理解太多數字方面,她暫時只知道顏色和串珠,這個玩具我相信最少可以玩到三歲,稍後會再購買其他教材,推薦!

常見問題

為什麼每兩個月發送一次?

我們發現孩子在學習新事物時,不一定能在一個月內充分掌握各種技能。對於您的孩子來說,每兩個月加入新學習元素和新玩具能最佳的配合孩子成長速度,也提供充分時間吸收。

使用此套裝,會看到什麼成果?

無論您的孩子從何時開始使用我們的套裝,我們也可以看到他們在短短一周之內就可以取得明顯進步。只要他們得到適當的指導,在使用套裝的兩個月內就會看到切實的結果。

這些套裝是讓孩子在家學習嗎?

我們制作各個套裝不只為了提供家庭學習教材。 我們確實希望孩子們使用套裝時能透過遊戲學習。 如果您對為孩子設計的系統幼兒課程(包括實體課程)感興趣,請隨時瀏覽我們網頁中的 the PlayLab: Concept。

誰設計此套裝的?

我們與來自不同背景和專業領域的幼兒教育者和兒童發展專家緊密合作。同時,我們與多多國際幼兒園暨幼稚園緊密合作,合力設計教材和書本。 我們的教育專家團隊在從事幼兒教育方面擁有50多年的實踐經驗。 可以按這裡了解更多關於我們的信息。

如果我的孩子無法逹到該年齡段的指標怎麼辦?

每個套裝中都包含了相關指標的信息。如果您的孩子沒有全部達標,家長通常亦無需擔心。每個孩子成長的速度都不同,如果發現真正的發育遲緩,應聯繫兒科醫生。

我的孩子是早產兒或處於不同的發展水平?我該從哪一套學習套裝開始?

請根據孩子調整後的出生日期選擇一套學習套裝。如果不確定,請隨時發電郵至hello@learningtime.com.hk與我們聯繫。